Dossier Qualiopi
Qualiopi à distance : quelles preuves préparer ?
Le distanciel demande surtout de rendre l'accompagnement et le suivi visibles.
Informations vérifiées en juillet 2026
Proposer des formations à distance ne crée pas un référentiel Qualiopi séparé, mais cela change les preuves à présenter. L'organisme doit montrer comment il informe les participants, vérifie les prérequis, organise l'accès aux outils, accompagne les apprenants et mesure leur progression. Les modalités d'assistance, la traçabilité des connexions, les évaluations et la gestion des situations de handicap doivent être cohérentes avec la prestation annoncée. Une plateforme ne remplace pas le processus : elle doit servir des objectifs et des modalités compréhensibles. Pour préparer l'audit, décrivez le parcours d'un apprenant à distance, de l'inscription à l'évaluation finale, puis reliez chaque étape aux supports et aux personnes responsables.
Les points de vigilance
- Information claire sur la durée, les outils, l'assistance et les modalités d'évaluation.
- Positionnement et prise en compte des prérequis avant l'entrée.
- Accessibilité des supports et adaptation en cas de difficulté.
- Suivi des connexions, échanges, travaux remis ou autres traces utiles.
- Évaluation de l'atteinte des objectifs et traitement des retours.
Ne pas confondre outil et preuve
Une capture d'écran d'une plateforme ne montre pas à elle seule la qualité du processus. Expliquez ce que l'outil permet, qui l'utilise, à quel moment et comment vous agissez lorsque l'apprenant rencontre un obstacle.
Vous vous demandez…
Questions fréquentes
Vous avez un périmètre mixte présentiel et distanciel ?
Laissez vos coordonnées : un conseiller spécialisé vous contacte gratuitement pour faire le point sur votre périmètre, votre audit et vos prochaines étapes.
Être contacté gratuitementGratuit et sans engagement.